【六小·头条】祝贺！六小学子在安徽省信息学科普日活动中再获佳绩

近日，安徽省信息学科普日活动圆满落幕。合肥市六安路小学共13人次获奖，4人次获一等奖，5人次获二等奖，2人次获三等奖，2人次获优胜奖。其中李辰巽同学不仅在小学组中获安徽省一等奖，在初中组同样荣获安徽省一等奖。

获奖学子风采展示

六（8）班 李辰巽

三年级的我，开启了学编程的路，起初对编程不是很了解，只是父母让我学一个特长而已；慢慢的，我爱上了一个一个的代码，以及做题后“AK”的成就感。学习编程的过程中，有收获，有挫折，更多的是有坚持；在我的坚持下，我攻破了一道道的“拦路虎”。编程不仅锻炼了我的逻辑思维，还助力了我的数学学习；数学让我懂得了一种分析问题的方法，而编程让我学会了通过计算机语言去实现解决问题。

成功，只是时间的先后而已；坚持，不仅助力我学好编程，还让我从中体会到无穷的快乐！

四（2）班 卢乐水

我是卢乐水，来自六安路小学四年级二班。我有幸加入了学校的编程社团，在这几年的学习中，我从一个完全的零基础到获得市赛一等奖、省赛三等奖，克服了难关，也收获了自信。感谢老师们的耐心引导、循循善诱。在学习编程的过程中，我养成了严谨细致的品质，学会了不断尝试各种办法来解决问题的习惯，这些都将受益终身。

六（8）班 甘则宇

六岁时，妈妈送我一本名为《编程真好玩》的书，我爱不释手，立马开始研究起来。从那时起，我就与编程结下了不解之缘。三年级时，数学沈老师推荐我加入学校编程社团，每周三的编程课便成了我最期待的时刻。正是这门课，为我开启了信息学的大门。经过两年多的学习，我不仅收获了专业知识，还让我的逻辑思维更加理性，意志力更加坚定；更重要的是在老师的帮助与鼓励下，我养成了独立思考的好习惯，面对困难，愈挫愈勇。五楼的机房，承载着我无限的回忆……感恩老师们的辛苦付出！

五（5）班 林琬晴

编程为我提供了一个平台，让我能够探索和实现自己的想法。它不仅提高了我的逻辑思维和解决问题的能力，还培养了我的耐心和细心。每当我通过自己的努力攻克一个编程难题或成功运行一个程序时，我都会感受到巨大的成就感，这进一步激发了我继续探索和学习的热情。编程，对我而言，不仅是一门技能，更是通往未来世界的钥匙。

六（7）班 李宸霈

我是六安路小学六（7）班的李宸霈，一个对信息学有着浓厚兴趣的小学生。四年级开始，在同学们的开心陪伴和无私帮助下，在老师们的辛勤指导和耐心教育下，我从一位信息“小白”，一路顺风成长，CSP-J一等、GESP六级，毕业之际，又斩获安徽省青少年信息学科普日活动小学组一等奖，全省排名第九的好成绩。曾经我也低落过、也经历坎坷，但是兴趣支撑我一步步向前。我坚信“苍穹不负少年意，岁月不枉赶路人”。在刷3000多道题目时，在面对CSP-J、GESP、科普日活动等一场场考试时，我都能坦然面对。耕耘是汗水、收获是智慧，不忘初心，只为那一份沉甸甸的期待。

六（9）班  楚力行

编程是一门需要耐心和创造力的学科。学习编程需要坚持不懈的努力。我们会遇到各种困难，但是只要能够坚持下来 ，保持学习的动力，就会逐渐进步。学习编程最好的方法就是多动手实践。通过实际操作，才能掌握编程语言的各种特性和用法，达到提高编程能力的效果。学习编程还需要有严谨的好习惯，往往成败的关键就在于细节。

五（9）班 张宸栋

知不足而奋进，望远山而前行。在学习信息学的过程中，我遇到过许多困难和挑战，有时候一道题目要绞尽脑汁思考很长时间，但在老师的帮助和引领下、在自己不断地探索和积累下，攻克了一个又一个难关。每做出一道难题，不仅给了我满满的成就感，而且锻炼了我的学习力、内驱力、思辨力以及面对困难时坚韧不拔的意志力。这些难忘的经历，都将成为我人生中的宝贵财富，支持我走向更远的未来。

五（5）班 李启辰

我是在一个程序员家庭长大的，从小接触编程，让我对程序感觉不陌生。小时候喜欢玩编程。慢慢长大一些，我觉得编程是一种想问题的方法，可以用在很多方面。每当我在生活中、学习中遇到问题，我都会想到怎么解决问题，怎么优化方法，怎么检查结果。这些都是我从信息学学习中学到的。

六（3）班 卢培宸

首先，在学习C++的过程中，我发现学习并理解基础概念很重要。这些概念需要学扎实，不然后面就会拖后腿。后一阶段学习算法的时候，挑战更大。有时候一些算法需要静下心来细细把过程想清楚，理解透彻，才能做出题来。有时候一个题目想很久，但是做出来的时候那种豁然开朗真的是很开心。这个过程开阔了我的思维，感谢老师和同学们在学习C++时对我的帮助，这段难忘的经历会永远铭刻在心中。

六（2）班 刘翰哲

作为一个小学生，当我开始接触c++编程时，我内心充满了好奇。在学习的过程中我遇到了很多困难和挫折，在无数次失败中坚持下来。随着时间的推移，看着编写的程序按照我的意愿运行成功时，让我获得了成就感，更加坚定学习c++的道路。回顾整个学习过程我深深地感受到坚持不懈和自我肯定的重要性。我深知学习c++语言是一个充满挑战与收获的旅程，它更是锻炼思维、提升能力的过程。未来我将一如既往的坚持下去。

合肥市六安路小学开设“创意编程Kitten”、“信息学奥赛C++”、“玩转科学”、“AI人工智能”、“机器人”、“无人机”、“科创画”等课程，培养和发展学生的科技创新核心素养，并通过每年的校园文化艺术节、学科节、科创节等节庆日活动集中展示学生们的课程成果，满足学生个性化、多样化的发展需求，将每一位六小学子培养成基础扎实、素养全面、特长鲜明的社会小公民，为未来的科技领域培养更多拔尖创新人才。

撰稿（初审）：黄志飞

审稿：高晶晶

终审：倪  渊