【六小·平安校园】牢牢守住“1”
“1”,是数学中最简单的符号 它却是一切的基础和源头 在学校教育中,“1”是代表着学校教育安全这一核心要素,是学校各项工作得以顺利开展的基础和前提。它涵盖了校园设施安全、师生人身安全、食品安全、活动安全等多个方面,是保障学校正常教学秩序、师生身心健康和教育 事业可持续发展的关键所在。没有了这个“1”,学校的教学质量、学生的成长发展、校园文化建设等其他一切工作都将失去意义和保障,一切都将无从谈起。 合肥市六安路小学教育集团全体教师通过思想引领、行动护航、实践筑基,创新安全教育形式、细化安全管理举措、织密校园安全防护网,全面推进安全教育工作体系化建设。
固本篇
思想筑基,一以贯之筑心防
“人人都是安全员”的思想已经根深在六小每一位师生的心中。学校构建“三级联动”安全教育机制,落实安全专项会议统筹部署、教师安全培训专题研讨、班级安全教育主题班会三级体系,实现安全教育全覆盖。



学生做主角,人人讲“安全”。“樟树礼”活动中开设“防震减灾”安全教育微课堂,“趣味班会”中创新打造“安全童谣创编”“情景剧模拟”,在孩童视角的语言、文字、案例、互动中掌握应急技能,增强自我保护,让“安全”意识扎根心中。



教师守底线,人人重“安全”。日巡庖厨、月溯清流、季扫积患,学校成立“安全巡查小组”,定期对教学楼、操场等校内设施进行安全排查并及时消除隐患,加强防溺水、防欺凌宣传教育;食品安全更是实行“日管控+周排查+月调度”,严格把控“1”的关键性。







思危篇
实战淬炼,不一而足砺真章
“场景化应急演练”每月固定时间均在六小四校区进行,涵盖消防疏散、防暴袭击、地震避险等多元场景。前期,教师针对应急疏散要点、预定路线、安全区域位置进行教授;演练中同步建立演练评估机制,通过复盘、问题清单整改实现演练效能最大化,提高了应对突发事件的快速反应能力和自救互救能力。5月六小淮北路校区“防震减灾”演习更是联合周边属地街道武装部,实景化开展,受到多家省、市级媒体报道。





学校严格落实“1530制度”,随着夏季高温临近,切实增强师生安全防范意识,预防溺水事故发生,学校组织开展"珍爱生命 谨防溺水"主题安全教育活动,邀请蓝天救援队走进四校区,通过专题讲座、互动班会、实践演练等形式,为全校师生织密安全防护网。




“安全”是教育的生命线,“安全意识”的种子在孩子们心中生根发芽是关键点。学校通过系列扎实有效的安全教育举措,切实增强师生的安全意识和应急能力,为全校师生营造了安全、和谐、稳定的校园环境。未来,学校将继续紧绷安全之弦,不断完善安全工作机制,持续推进安全教育课程开发,构建“家校社”三位一体联防机制,用更有温度、更具实效的安全教育守护学生平安成长。
撰稿(初审):龚宇晴
审稿:邓 浩、胡小龙
终审:何晓东
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