【六小·双育并进】趣拼七巧启智慧 数学实践绽童心

为传承中华优秀传统文化，让数学走出课堂、走进生活，让数学作业更具趣味性与实践性，合肥市六安路小学淮北路校区和蒙城路校区围绕“七巧板”这一中国传统益智玩具，为一到四年级学生设计了“七巧童心，创意无限”主题实践活动。让不同学段的孩子都能在活动中感受数学之美，体验创造之乐。

一年级“巧手拼数字”拼数认形乐不停学生用七巧板拼出数字0到9，在拼摆过程中认识图形、感知数字特征，将抽象数字与具象图形结合。活动不仅锻炼了孩子们的观察力，动手能力，让孩子们感受传统文化的魅力，提高了数学学习的兴趣，更在拼摆中加深了对数字特征的记忆，为后续学习奠定了坚实的基础。

二年级“巧手拼出多彩图”创意小报展风采学生以课本内容“奇妙的七巧板”为基础自由发挥，用七巧板拼出花朵、小动物、交通工具等。课后，孩子们还将创意图形整理成数学小报，让图形之美在纸上绽放。活动不仅帮助学生巩固了图形特征与图形组合知识，更让孩子们体会到课本知识的实用价值，感受图形的变幻之美与组合之妙，体会到数学与生活的紧密联系。

三、四年级“巧手拼出小故事”创意实践显能力三、四年级的活动设计更具综合性和挑战性，学生们需要运用多组七巧板，通过连续拼接出的不同场景或角色，来构思并讲述一个完整的小故事，如“守株待兔”“小猫钓鱼”“龟兔赛跑”等。活动不仅考察了学生的实践能力，更将数学逻辑、空间想象与语言表达相结合，是跨学科融合的一次有益尝试，有效提升了学生的核心素养。

本次活动打破了传统的作业模式，让孩子们在玩中学、学中悟，体会数学学习的乐趣，让数学的种子在孩子们心中生根发芽，引领他们步入更加广阔、奇妙的数学殿堂。

撰稿：彭 晓、方 燕

组稿（初审）：李 钊

审稿：王珺琪

终审：黄 杰